教師獎勵-補助先導型教學實踐研究計畫
114學年度
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計畫名稱 |
計畫主持人/執行單位 |
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AI輔助問題導向學習於二技國文課程之教學實踐研究――以先秦諸子思想為核心 |
張谷良/通識教育中心 |
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AI 賦能 X 數位人文：結合設計思考探索視覺傳達設計實務課程的挑戰與解方 |
林育如/商業設計系 |
| 多媒體應用與USR融合教學：從課堂到社區的社會責任實踐 |
蔡文隆/資訊管理系 |
| 讓我們一起更好：從課堂正向策略出發創造共好以提升大學生同理心與人際互動學習成效之教學實踐研究 |
劉雅文/體育室 |
| 我們一起攜手共學：融合AI與合作學習法於中級會計學教學的實踐探索 |
林玟君/財務金融系 |
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結合數位教學助理共同以主題式協同教學提升金融科技創新發想 |
吳威震/財務金融系 |
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二技一年級經濟學課程實施之行動研究--以差異化教學彈性分組與錨式活動為例 |
施權峰/國際商務系 |
| 智慧投資教室：融入生成式AI與量化交易個案打造創新投資 |
潘慈暉/企業管理系 |
113學年度
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計畫名稱 |
計畫主持人/執行單位 |
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智慧型穿戴裝置輔助高強度間歇與循環訓練對健身運動課程學生之運動量與健康體適能之效益 |
王嘉吉/體育室 |
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以生成式AI建立數位教學助理並參與協同教學 |
吳威震/財務金融系 |
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以人工智慧鷹架提升Python函式實作能力之研究 |
林宏仁/資訊管理系 |
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以行動USR 實踐展示設計加值與產業品牌創價 之教學策略 |
林育如/商業設計系 |
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3C素人的硬體採購學：以開箱測評文引導非資訊系科學生學習計算機結構 |
林熙中/通識教育中心 |
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科技輔助英語口說流利度之教學實踐 |
邱怡慧/應用外語系 |
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同儕協助學習策略對提升五專學生統計學學習成就以及情意態度之研究 |
施權峰/企業管理系 |
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整合式數位學習策略在管理會計教育中的應用：ChatGPT輔助教學的實證研究 |
張四薰/企業管理系 |
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「創作性戲劇」融入北商大二技「國文」課程「增能養志」活動之教學實踐成效研究――以「先秦諸子人物誌」故事編演所作的觀察 |
張谷良/通識教育中心 |
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非醫療背景的產品設計系學生在科技醫療產品設計暨智慧財產專利課程中的學習成效 |
曾朝源/創意科技與產品設計系 |
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探討以情境式遊戲化教學實踐於策略管理課程提升學生參與度、高階思考能力(HOTS)及學習成就之研究 |
游嘉惠/企業管理系 |
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運用ADDIE模式以提升技專院校學生學習成效之研究－以校園溫室氣體盤查專題製作為例 |
葉清江/企業管理系 |
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智慧互動教學：以 AI 智慧家教之聊天機器人結合情境式教學探討消費者行為與分析 |
詹雅晴/企業管理系 |
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青銀共創幸福未來：創新多元教學設計對大學生問題解決態度之學習成效_以行動導向教學實踐共好理念 |
劉雅文/體育室 |
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台北中山區多媒體與專案導向學習之社區導讀 |
蔡文隆/資訊管理系 |
110-112學年度
| 學年度 | 計畫名稱 | 計畫主持人/執行單位 |
| 112 | 結合資訊科技與實務個案裝備帶著走的財務管理即戰力 |
潘慈暉/企業管理系 |
| 112 | 運用O2O教學於通路管理課程之學習成效研究 |
葉清江/企業管理系 |
| 112 |
融入合作學習提昇成本會計學習成效 |
林文晟/企業管理系 |
| 112 | 閱讀程式、程式悅讀: 英文故事APP之文學初體驗 |
洪倩文/應用外語系 |
| 111 |
當財務管理遇見資訊科技運用 |
潘慈暉/企業管理系 |
| 111 |
運用影片教學融入物流管理課程 |
葉清江/企業管理系 |
| 111 |
運用階層式數位敘事策略以提升多模式語言素養和社會意識之課程 |
郭筱晴/應用外語系 |
| 111 |
趣大溪玩農遊：農村創生體驗服務與場域設計教學實踐研究 |
林育如/商業設計管理系 |
| 110 | 探討融合多模態影片與人工智慧語音辨識系統整合式英語口語教學法之成效 | 邱怡慧/應用外語系 |
| 110 | 融入教學策略於遠距教學課程以提升大專學生之教學實務能力 並改善離島之英語教學資源 | 郭筱晴/應用外語系 |
| 110 | 包裝設計實務教學實踐導入原鄉產業需求特性-以桃園市復興區拉拉山水蜜桃為例 | 曾朝源/創意科技與產品設計系 |
| 110 | 法遵科技課程實作之實踐研究—教材製作與成效評估 | 陸裕豪/會計資訊系 |
| 110 | 提升混合能力班級的學習成效 - 程式設計課程的差異化教學實踐 | 林宏仁/資訊管理系 |